为帮助新入职教师尽快适应高校教师的角色，进一步提升课堂教学的质量,根据教务处统一安排，各学院对新入职教师进行课堂教学能力提升培训。
8月22日，服装学院进行新教师岗前培训，培训会上张莉院长首先对新入职的教师表示欢迎，欢迎大家加入服装学院的大家庭，并从不同方面对新入职的教师提出了殷切的希望和要求，希望大家早日成为合格的有道德情操、有扎实专业知识、有仁爱之心的高校教育工作者，努力实现职业生涯发展目标。为学校的建设贡献自己的力量。
张院长从教学、科研两方面对新入职的教师进行了介绍。教学方面主要从教学方法、教学技术、课程思政、科研思路等内容开展。科研方面她强调，应从科研改革政策动向及科研思路等内容开展。落实OBE教学理念、教育教学改革、课程思政教学设计、教务管理常识、教师赴外交流及校友工作等方面入手。
实验室主任邵娟对新入职教师进行了实验室的介绍以及对使用实验室的程序作出了详细的讲解。新入职教师一定要做好实验室的规范使用，填好实验室记录本，按要求规范操作，保证实验室安全。其次，要做好实验室课程的报告汇总，避免学生上完实验课的作业与实际课程有出入，授课教师要把好关。
副院长李玉玫表示，新入职的教师应该提高自身的思想政治高度，认真备课，将思政融入到课堂，提高课堂教学的深度，提高教师思政教育的针对性，遵循教书育人的原则，以“教书育人”作为整合思政教育和课堂教育的原则，达到社会主义核心价值观的思政教育的目标。
当天下午，该院吴婧轩副教授、骞海清副教授分别以自己所属的课程为例，为新入职的教师们做了授课演示讲解。并为新入职教师答疑解惑。
通过对新进教师的入职岗位培训，帮助新教师深入了解自己的岗位职责与工作内容，使新教师快速融入到高校新教师的队伍。加深新教师对岗位要求的认识和理解、增强爱岗爱校的职业使命感和责任感，提升教师自身的基本教学技能，了解学校教育教学理念、教学及管理要求等，尽快完成角色转换，更好更快地投入到各项工作中。
8月23日16：00，艺术设计学院在实验楼H111会议室召开新进教师座谈会，会上，吴昊院长首先对新进教师的加入表示热烈欢迎。并分别介绍了出席会议的学院领导班子成员，随后认真听取了新进教师的自我介绍并与部分教师进行了交流。
吴昊院长介绍了学院的专业结构、师资队伍建设以及在人才培养、科学研究方面取得的成果等基本情况，并对新入职教师提出了要求：新进教师应尽快做好角色转变，适应工作岗位，做好长期职业规划，期待大家顺利通过学院的“考验”；要求大家根据学院学科建设需求，明确研究方向，加强团队建设，积极申报各类项目，提升自身综合素养等；要求各位教师严把教学质量关，提升教学效果。
各系主任也勉励新进教师尽快熟悉新环境，以最好的状态投入工作岗位，发挥自身特长全身心投入教学科研和人才培养工作中。
最后，吴院长希望各位新进教师能够依托学院平台，将自身的职业发展与学院的建设结合起来，取得良好的职业发展道路，为学校工作出一份力。
2022年8月22日9：30—10：30，信息工程学院在D501会议室召开了新学期工作会议暨新入职教师见面会
会上，甘霖院长首先对学院暑期工作，从电子竞赛，人才培养方案修订，教师企业挂职锻炼等几方面工作进行了整体总结通报，对新学期工作进行了部署安排。
接下来，甘院长对新入职教师表示热烈欢迎，并介绍了学院领导班子成员、组织结构和发展前景，通过总结学院历年教学成果，从教师个人成长的角度对新进教师专业能力提升提出了殷切期望。他希望新进教师能通过“传、帮、带”、学习优秀视频教学案例等方式尽快练就扎实过硬本领，杜绝“水课”，争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
党小娟副院长从学院概况、人才培养、实习实训，学科竞赛，教学成果等方便详细介绍了学院的院情，并对全体教师在新的学年提出了希望和要求，希望新入职教师在学院的带领下，努力进取，尽快适应新的岗位要求。
会上，新入职教师分别作了自我介绍和表态发言，大家一致表示在未来工作中将积极学习，不断进取，通过学校近期安排的培训和学院的精准指导，努力提升自己，勇于担当，尽快适应教师岗位的要求，做好一名教师，做好个人的规划，实现学校与个人的共同发展。
会议最后，甘霖院长进行了总结，对新进教师的生活和住宿进行了了解，对办公环境等进行了部署，要求学院办公室主任要主动关心解决新进教师的住宿、门禁、上网账号、工位安排、办公用品配置等方面的问题，为新教师做好后勤服务保障工作，让各位老师能够安心开展各种教学工作。
会议结束，甘院长代表学院希望全体教师能够在新的学年，在学校和学院领导的带领下，努力工作，幸福生活，做好个人的职业规划，干好本职工作，为学院和学校的发展继续增砖添瓦。
23日早上8：30-12:00，信息工程学院在D501会议室召组织了优秀教师“示范课”暨新入职教师培训。 示范课由该院杨欢（获校级第二届课堂创新比赛一等奖），成兰（获校级第二届课堂创新比赛一等奖），刘洋（陕西省线上线下教学典型案例），潘虹（获青年教师讲课比赛一等奖）四位老师分别从教学方法、线上线下结合等方面进行师范授课。通过本次示范课，使新教师深深地受到了启发，初步了解基本的教学技能，教学方法，知道了理论教学、实验教学的教学特点，掌握了教学设计方案撰写、教学进度表撰写、作业批改、课外辅导等要求，同时知道了课后反思的重要性。
各位新入职教师表示，将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，努力学习，丰富自己，做到课前认真解读教材，按要求准备好各种教学资料；课堂上精神饱满，做到思政融入，教学设计合理，体现以学生为中心；课后认真反思，坚持写好教学后记；利用课后时间多看书学习，多做笔记，多钻研，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。
2022年8月23日教育学院在D308会议室开展新教师入职培训，教育学院执行院长拓梅梅对学院的发展历程和专业建设等相关内容做了详细介绍，对各位新教师的日后工作提出了具体要求，同时也对各位新教师提出了殷切期望。
示范课环节由优秀教师代表祖灵珊和李月星分别为新教师讲授《乐理与视唱练耳》和《学前儿童游戏设计》示范课。两位老师精心准备授课内容，针对学生理论知识薄弱、动手能力强的特点，在讲课过程中能紧密联系生活实际，结合学生掌握的知识，积极创设教学情境，激发和调动学生的学习兴趣，师生互动性强，课堂气氛轻松和谐。此次示范课程，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为教师创造了互关互学、交流研讨的机会，同时也为新入职教师在教学领域的成长提供了良好的学习范例。
为了将所学尽快转化为实践，2022年8月24日举行了新教师岗前课堂教学大练兵活动，分为“艺术类”和“理论类”两组，分别在D308和C307教室同时开展新教师岗前教学大练兵。本次培训将历时三天，教育学院围绕教师职业基本规范、教师职业发展、教育技术基础、教学经验交流等进行面授培训，相信此次培训会让新教师们受益匪浅，满足教育教学实际需求，造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。新教师纷纷表示，此次岗前培训收获颇丰，将不断提升自我，争取早日成为一名合格的高校教师。
2022年8月26日上午9点，交通学院在教学楼G-105教室举行了“新学年课堂教学能力提升培训会”，会上，副院长常利群从如何备课、如何上课、如何上好课三个方面入手，为老师现场示范，手把手教学，将个人20余年丰富的教学经验经过精心打磨提炼、细心策划、毫无保留地示范给现场的全体教师，加快了新教师走进课堂的步伐，规范了老教师的课堂教学行为，提高了教师的课堂教学能力。
常院长指出，备课就是要备教材、备学生、备教案。要给学生一碗水，老师就必须有一桶水， “三备”缺一不可，相辅相成。备课首先要熟悉专业人才培养方案，了解掌握所教课程在人才培养全过程中的位置和作用，再依据课程标准先吃透教材，最后根据课程标准的要求结合学生接受程度进行教案的编写。绝不能盲目备课，只有这样我们的备课才有针对性，才能达到备课的目的，才能有效果。
常院长指出，要想上好每一个章节的课，首先必须要有明确的教学目标，教学目标就是预期想让学生了解什么、掌握什么、理解什么，明确的教学目标是上好课的前提，教学的重点难点才会自然明了。其次是采用什么样的教学方法与手段讲解和突破这些问题。最后是小结、作业和知识拓展。
常院长还对上课的行为规范做了详细的要求，特别强调“立德树人”和教师的仪容仪表问题，深刻阐述了课程思政的重要性，要求用“润物细无声”的方法巧妙地讲好课程思政，严格要求教师上课的行为规范，用实际案例要求老师的板书整齐、结构清晰、逻辑层次分明、PPT设计通俗易懂、知识点结构清晰明了，要做到课前有预习、课后有小结、课外有作业，只有日复一日的坚持这些看似简单的重复，积少成多，就一定能上好课，成为学生爱戴的好老师。
最后，常院长要求大家一定要上好“第一节课”，给学生留下良好的第一印象。并鼓励大家认真备课，管控好课堂，关心爱护学生，在新学年力争做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。
常院长精彩实用的培训结束了，教室里顿时掌声雷动，老师们为他丰富的教学经验、无私的敬业精神、高尚的职业操守深深地折服。老师们信心倍增、热血沸腾，决心为学校顺利通过本科教学合格评估，认真备课，上好每一节课，努力提高我院的教育教学质量，为陕服高质量发展贡献自己的力量！
